Норвежские дети считают хуже

Воспитанники норвежских детских садов в возрасте 2 лет считают гораздо хуже, чем их сверстники из других стран. В свою очередь, результаты нового исследования показали, что дела с геометрией у них лучше. Учёные из Центра чтения (Lesesenteret) при Университете Ставангера исследовали порядка 1000 детей 2-хлетнего возраста и продолжат наблюдения, начав их с возраста в 2 с половиной года и закончив 10.

Предметом исследования станут возможности детей в таких сферах как счёт, геометрия и владение математическими понятиями. Учёные уже установили, что норвежские детсадовцы отличаются от своих сверстников  в других странах по ряду показателей, пишет издание «Ставангер Афтенблад».

Результаты исследования Университета Ставангера выявили, что норвежские дети хуже различают числа, показатели их заинтересованности процессом счёта ниже, чем наблюдалось ранее.

В то же время норвежские дети преуспели в геометрии, собирании пазлов и сортировке предметов по их размеру.

Учёная Элин Рейкерос (Elin Reikerås) полагает, что различия между детишками из норвежских детских садов и воспитанников из других стран складываются из того, что  в норвежских детских садах уделяет больше внимания играм и меньше школьным дисциплинам, чем где бы то ни было ещё.

«Результаты исследования вызывают недоумение, ведь у нас в Норвегии очень хорошие детские сады, где игры, забота и обучение идут рука об руку. Мало кто бы хотел, чтобы в детских садах вводились элементы школьного образования, но возможности обучения через игру не так хорошо апробированы, как это могло бы быть», − сказала она.

Со статьёй на норвежском Вы можете ознакомиться здесь

Автор: NTB

Опубликовано: БНИЦ, перевод: Шепелев К.В. Источник: NRK

Фотография: Colourbox.com

	Обсудить на форуме	Все новости за 15.06.2012	Архив новостей	Все новости »