Не в ладах с математикой

Студенты, вновь принятые в высшие учебные заведения Норвегии на педагогические и экономические специальности, имеют большие проблемы с пониманием школьной математики , - показывает новое исследование. По результатам нового ежегодного, большого исследования Норвежского  Совета по математике студенты - будущие учителя набрали в среднем 41 процент, а студенты – экономисты -  только 31 процент на тестах по математике из учебной программы средней школы, - пишет газета «VG».
-Эти две группы показали самые слабые результаты при проверке знаний, - сообщает Гюри А. Нортведт из Университета Осло. Она  отвечала за тестирование  6044 начинающих студентов, принятых  в вузы в 2011/2012 учебном году. Результат настолько слабый, что он достиг нижней границы допустимого уровня, -  настаивает руководитель Совета по математике Арвид Сиквеланн.
- Это очень плохо. Мы упали так низко, что  хуже не куда. Теперь мы должны ждать, что эта ситуация изменится, - говорит Сиквеланн.
Министр образования Кристин Халворсен  разделяет обеспокоенность Сиквеланна.
- Понадобится  время, чтобы изменить ситуацию. Мы должны работать, чтобы изменить отношение студентов – будущих учителей к математике. Многие из них, как и другие люди, считают, что математика является очень сложной наукой, которую они  не имеют возможности изучить, - говорит министр.

 опубликовано: БНИЦ/Шпилькин С.В. Источник: http://www.norginfo.com

	Обсудить на форуме	Все новости за 23.09.2012	Архив новостей	Все новости »