Становление норвежской государственности 1814-1905 гг.
1814 год явился для норвежцев знаменательной вехой, поскольку именно в этом году статус Норвегии наконец-то определился, хотя самостоятельно государственную его часть полностью норвежцам реализовать тогда не удалось. По настоянию великих держав Норвегию должно было уступить Швеции в награду за её нейтралитет при нападении Наполеона на Россию.

Норвежская пианистка Мэри Баррат Дюе

Мэри Барратт Дюе была одной из самых значительных пианисток в истории Норвегии. Она оставила свой след, в первую очередь, как преподаватель музыки. Вместе со своим мужем она основала «Barratt Dues Musikkinstitutt» в Осло и, таким образом, стала первым лицом в музыкальном образовании страны.

Мэри Баррат Дюэ в воспоминаниях дочери Эстер
Моя мама Мэри Баррат Дюе родилась в Бергене 9 апреля 1888. Её мама Лаура Якобсен тоже из Бергена, папа Томас Балл Баррат – англичанин из графства Корнуолл. Его отец был управляющим на шахте по добыче серы и пирита коммуны Варалдсёй фьорда Хардангерфьорд. Его бабушка была священником методистской церкви, и он скоро стал последователем движения пятидесятников в Норвегии. Он хорошо играл на фортепьяно, кроме того, рисовал и краской, и карандашом. Мама очень много унаследовала от его талантов.

Музыкальный институт Барратт-Дюе
Музыкальный институт Баррат-Дюе был учрежден 18 сентября 1927 года. Он находится по адресу Валле-гате 18. В доме на этой улице жили скрипач Хенрик Дюе и пианистка Мэри Баррат Дюе, их педагогическая деятельность начиналась и проходила именно там. Оба были талантливыми и признанными музыкантами того времени.

Арвид Эмиль Фладмое
Арвид Фладмое был выдающимся дирижером и скрипачом, который сыграл значительную роль в музыкальной жизни Норвегии. Он был особенно известен своей работой в качестве дирижера оперы и оперетты. В 1946-58 гг. он был дирижером в Национальном театре, а в 1961-73 гг. он был связан с Оперным театром в Осло.

История норвежских сказок и основные сказочные персонажи
Никто точно не может определить возраст норвежских сказок. На протяжении столетий они передавались из поколения в поколение. Норвежцы чувствуют, что нет ничего более норвежского в полном смысле этого слова, чем народные сказки, но изначально сказки пришли в Норвегию и остальную Европу из Индии.

Праздник выпускников
В Норвегии слова «russ» («выпускник») и «russefeiring» («праздник выпускников») связаны с праздником в честь прощания со старшей школой. Этот праздник частично основывается на традиции выпускников старшей школы называющих себя «russ» и отмечающих прощание со школой. Получение среднего общего образования празднуют во многих частях мира, но норвежцы устраивают своеобразный и необычный праздник.

Конституционное развитие Норвегии после 1905 г
После установления независимости конституционное развитие Норвегии вступает в завершающую стадию. В мае 1905 г. через стортинг прошёл новый избирательный закон, которым введены прямые выборы, установлено единоличное избрание по округам и число членов стортинга увеличено с 114 до 123. Разделение на округа, однако, произведено не с полной правильностью, в силу стремления дать по возможности каждому городу (свыше 2000 жителей) отдельного депутата; вследствие этого городки с 2000 жителей имеют депутата, а Христиания с населением свыше 200 тысяч — только 5 депутатов.